共创项目
以读写能力为策略，茁壮思维和情感，拓展视野与心象。
「拾级」 Writers’ Playground
写作项目，笔练不缀
「越读」 Reading Jam
阅读项目，遨游书页
「郊遊」 Field Trip
走读大地、文化研学，读小书也读大书
「原点」 Creators’ Lounge
元认知、知识论，关于学习的学习
创造日志
关于读写、创造、儿童观察的手札
2024年11月8日01 《田鼠阿佛》，这个由李欧·李奥尼创作于1967年的绘本故事十分简单。秋天，田鼠们忙着储存过冬的物资。当天气萧瑟、粮食耗尽，阿佛用他攒下来的阳光、颜色和词语慰藉了同伴。呼~他们总...2024年11月8日广泛取材于绘本、文学故事、信笺、新闻，以文本为基底，提取富有思辨张力的情境和话题，引导少年开展文本探究和积极的对话，在与他人互动之中汲取多元观点，打造你的思维工具箱。2024年5月21日重要而长期的事情 阅读和写作，是重要而长期的事情。这似乎是一句绝对正确的话，但我看来还值得细拆解来阐述。 「重要」能有不少种理解，比如说，从孩子的考学任务来说：多看课外书积累好词好句、语...2023年10月24日作别了番禺区东怡二街，我把工作室搬到了这里，白云山东麓的一间小房间，推开门迎面可见青山。欢迎你，星球2.0。 依然要有在灯下围坐、读读写写的活动——读写总是我们得以满足好奇心、探奇广阔世界的...社群沙龙
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